Parcours avec des kaplas

Tour de petites barres colorées

Mosaïques

Triangles constructeur

Barres rouges, tour rose, escaliers marron et barres rouges et bleues

Les élèves de grande section ont joué les petits cuisiniers et découvert divers ustensiles

L’essoreuse à salade pour essorer

L’econome pour éplucher

Le couteau pour couper

La râpe à légume et fromage

Assembler les ingrédients préparés et mettre en place dans les ramequins

Moyens et grands ont pu déguster cette bonne salade (pomme carotte salade et supplements fromage, raisin,jus de citron )

Nous avons cuisiné 3 galettes des rois que nous avons partagées avec la classe des tout petits, petits et moyens. Nous avons eu 32 gourmands dont  2 reines et 5 rois.

Découverte des éléments d’un engrenage avec 3 roues dentėes puis avec une colonne (recherche, observation puis reproduction)

Tous les 15 jours, nous faisons 30 minutes d’informatique. En ce moment les grands travaillent sur l’écoute des  sons: identifier la présence ou non du son dans un mot entendu, situer la place du son dans le mot. 

Pour clore notre thème  sur les mobiles et les équilibres, nous avons réalisé des montages avec les barres rouges et les barres rouges et bleues

Les grands ont poursuivi leur travail sur les 5 sens, avec le sens de l’odorat et ont réalisé des décorations de Noël en pâte à sel et à la canelle

Pour obtenir le jouet sur la carte, il faut : dénombrer, mémoriser une quantité et vérifier