On a créé des  empreintes digitales avec de l’encre et du drawing gum. On a dessiné avec nos empreintes de doigt.

Nous avons découpé et collé des bonhommes de plusieurs couleurs à la manière de Keith Haring. Nous avons l’impression qu’ils bougent avec les petits traits noirs.

Nous  avons peint la semelle des chaussures  de pointures différentes, nous les avons posées sur une feuille multicolore que nous avions peinte avant.

Reporters Thomas et Zoé – article relu et corrigé par la classe

Nous sommes allés à la bibliothèque. Manon, la bibliothécaire,  nous a lu une histoire. Le titre est : ce n’est pas une bonne idée ! C’est l’histoire d’un renard et d’une oie. Le renard voulait manger l’oie. C’était chouette !

Après on a choisi un livre.

Reporters : Tylouann et Anaë – article corrigé par la classe

Voici le dialogue » How is Gary?  »

Voici  le diaporama visionné en classe sur le vocabulaire des « feelings »

Vendredi   14   octobre , on est  allé à Marpiré, pour  faire la course d’endurance.

Les CE1 ont couru 15 minutes  et  les CE2 ont couru 18 minutes.

C’était un petit  peu   fatigant.

On a tous  eu  notre  diplôme.

Jeudi 13 octobre, pour terminer nos expériences sur l’air, la maitresse a apporté une belle fusée à eau. Elle a pris une pompe et a pompé. Puis la fusée a décollé parce qu’il y avait trop d’air dans la bouteille et il y avait aussi de l’eau. La fusée a décollé très haut et on a été un petit peu éclaboussé.