Programme de la semaine 12

Cette semaine va être légèrement différente des autres semaines. En effet, c’est une semaine de bilans et d’évaluation.

Je vais avoir besoin de votre aide pour pouvoir recréer les conditions de travail comme lorsqu’ils sont à l’école pendant les évaluations. Vos enfants doivent remplir les documents seuls, en ayant au préalable revus leurs leçons si ils le souhaitent. Vous ne devez pas les aider ou seulement en leur expliquant les consignes si nécessaire.

C’est important car cela me permettra de voir exactement où votre enfant est arrivé. Ne vous inquiétez pas si certaines notions ne sont pas acquises, toutes celles-ci seront reprises l’année prochaine avec Mme Evano ou au collège.

Vous avez le choix de me transmettre les évaluations par mail ou que vos enfants me les transmettent à leur prochaine venue en classe. Attention, vos enfants ne font pas les évaluations ou que je ne les ai pas récupérées, je les marquerais absent. Je ne pourrais pas les faire repasser en classe.

J’ai beaucoup différencié le programme pour CM1 et CM2 cette semaine. Les matières des CM1 sont en bleu, celles des CM2 en orange. Il est important de ne pas confondre car les notions sont choisies pour que je les étudie en classe avec vos enfants. Il faut suivre le programme à la lettre pour que votre enfant ne fasse pas deux fois la même chose dans la semaine.

Les matières communes, quant à elles, sont en vert.

Autre chose importante : si votre enfant ne vient que deux jours par semaine à l’école, il faut quand même qu’il fasse le programme des deux autres jours à la maison. C’est important car pour les notions de la semaine d’après, je prends en compte le fait que tous les élèves ont fait les exercices.

Rituels

Calcul mental

Dictées

Vous avez déjà chez vous les mots à apprendre.

Nous sommes à la dernière semaine de dictées de l’année : période 5 semaine 6.

Bilans Cahier du jour

Pour ceux qui ne viennent pas à l’école, je mets les bilans que je vais donner aux élèves en classe. Il suffit ensuite de prendre en photo le cahier et de me l’envoyer par mail.

Conjugaison

C’est par la conjugaison que va débuter notre semaine de bilans. Vos enfants vont devoir remplir deux documents. Une évaluation sur le passé simple, et un bilan de conjugaison sur les 5 temps que j’avais donné à revoir la semaine dernière.

Ils peuvent, si nécessaire, prendre un temps pour revoir les notions avant de faire le travail. Ensuite, ils devront le faire seuls.

Vous pouvez choisir de m’envoyer les documents par mail. Sinon, vos enfants peuvent les ramener la prochaine fois qu’ils viennent à l’école.

Il y a une évaluation Passé Simple pour les CM1 (niveau 1) et une pour les CM2 (niveau 2). Le bilan conjugaison est pour tout le monde.

Vocabulaire

Voici une seconde évaluation. Vous pouvez choisir de m’envoyer les documents par mail. Sinon, vos enfants peuvent les ramener la prochaine fois qu’ils viennent à l’école.

Littérature

Cet exercice n’est pas une évaluation, il n’est pas à me rendre.

Cette semaine encore, nous continuons un travail sur la Bande Dessinée. Pour cette troisième séance, vos enfants doivent remplir le document, puis lire la « Trace écrite BD ».

La semaine prochaine, nous entamerons un processus de création de BD.

Numération

Cet exercice n’est pas une évaluation, il n’est pas à me rendre.

Pour ces exercices, vous pouvez vous aider des leçons N8 dans la partie numération et de cette vidéo :

Arrondir les nombres décimaux :
https://www.youtube.com/watch?v=q_3XZzcAoLU

Calcul

Cet exercice n’est pas une évaluation, il n’est pas à me rendre.

Pour ces exercices, vous pouvez vous aider des leçons C12 dans la partie calcul, de la leçon ci-dessous et de cette vidéo :

Additionner les nombres décimaux :
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/addition-de-nombres-decimaux/additionner-des-decimaux.html

Géométrie

Voici les documents pour les enfants qui ne reviennent pas à l’école. Les autres le feront avec moi en classe.

Cette symétrie est à conserver pour la semaine prochaine, nous nous en servirons en art visuel.

Géographie

Ce document comptera comme bilan de ce que nous avons fait les deux dernières semaines.

Vous pouvez choisir de m’envoyer les documents par mail. Sinon, vos enfants peuvent les ramener la prochaine fois qu’ils viennent à l’école.

Après avoir relu les exercices précédents, je demande aux élèves de me nommer au moins 10 pays sur ce document (si il y a plus de 10 pays, c’est bien aussi) :

Ensuite je demande aux élèves de me nommer au moins 8 capitales sur ce document (s’il y a plus de 8 capitales, c’est bien aussi) :

Histoire CM1

J’invite les élèves à utiliser ce temps d’Histoire pour apprendre les trois leçons sur Louis XIV données les trois dernières semaines. La semaine prochaine, je leur donnerai une évaluation.

Anglais CM1

Je propose aux élèves la suite et fin des exercices interactifs à faire sur l’ordinateur. Il y a une petite vidéo à écouter et des jeux à faire, sur ce lien : https://view.genial.ly/5eb6788f2fb48d0d930b8c38/interactive-content-winnie-4

Après avoir fait ces exercices, il faut remplir la fiche du fichier donné il y a trois semaines. 

Cette semaine c’est la fiche numéro 4, la dernière.

Education Morale et Civique

Si votre enfant ne revient pas à l’école et qu’il a eu la possibilité de regarder le film Vice Versa, que nous avons regardé en classe, voici les documents pour la suite de notre travail sur ce film :

Si vous êtes un papa, vous ne devez pas consulter la suite !

Cette semaine, l’art visuel est consacré à la fête des pères.

Pour les enfants qui ne reviennent pas à l’école, voici quelques idées que vous pourriez réaliser facilement :

  • Je remets comme pour la fête des mères, les origamis en forme de coeur :
  • Je remets aussi le gabarit coeur :
  • Une gazette des papas à remplir :
  • Un questionnaire « 10 choses sur papa » :
  • Des citations à réécrire ou à imprimer :
  • Deux sites qui expliquent comment fabriquer une carte avec une cravate :

Carte cravate fête des pères : 
https://www.teteamodeler.com/carte-chemise-origami-pour-la-fete-des-peres

https://magazine.ribambel.com/article/une-carte-cravate-pour-la-fete-des-peres_a901/1

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