Je pourrais … Mais je ne pourrais pas … en CP-CE1

Pour les 100 jours d’école, les élèves ont travaillé sur les expressions « Je pourrais … Mais je ne pourrais pas … »

Voici quelques idées des élèves :

  • J’aimerais avoir 100 : bonbons, livres, doudous, Lego, poupées …
  • Mais je n’aimerais pas voir 100 : poux, boutons, blessures …
  • Je pourrais manger 100 : bonbons, crêpes, pâtes, frites, fraises …
  • Mais je ne pourrais pas manger 100 : cornichons, hamburgers, haricots …
  • Je pourrais faire 100 : dessins, crêpes, jeux vidéos …
  • Mais je ne pourrais pas faire 100 : gâteaux, bêtises, voitures …
  • Je pourrais aller 100 fois : à la piscine, à Youpi Parc, au manège, au parc d’attraction …
  • Mais je ne pourrais pas aller 100 fois : au tableau, à l’hôpital, dans la boue …
  • Je pourrais dire 100 fois : merci, je t’aime, s’il te plait.
  • Mais je ne pourrais pas dire 100 fois : des gros mots.

Le 100ème jour d’école

Aujourd’hui, Vendredi 1er Mars, c’est le 100ème d’école. A cette occasion, les élèves de CP-CE1 qui comptent les jours en dizaines et en unités ont apporté leur collection de 100 objets.

Et pour finir cette matinée du 100ème jour d’école, petit goûter !

Voilà notre photo de classe avec les lunettes du 100:

Anniversaires de Février

Au mois de Février nous avons fêté deux anniversaires: Matthis a eu 7 ans et Gabin a eu 8 ans. Bon anniversaire à eux deux.

L’opéra à l’école

Depuis lundi, nous avons musique avec Cécile. C’est une intervenante en musique du Conservatoire de musique de Vitré.

Elle va nous apprendre de nombreuses chansons pour la représentation qui aura lieu devant les parents au mois de Juin.

Tout d’abord, on s’étire et on fait des vocalises:

Puis, une fois que nous sommes prêts, on se met en position de chanteur et en avant la musique:

Figures finales en gym

La gymnastique, c’est fini …

Voici quelques unes des figures finales réalisées par les élèves : à trois, à quatre ou à cinq élèves !

Sport et mathématiques

Faire du sport et des mathématiques en même temps, c’est possible !

En gymnastique, les élèves doivent remplir leur fiche de suivi (tableau à double entrée) afin de savoir quelles figures ils ont déjà effectuées.

Les pièces jaunes 2019

Vendredi, dernier jour d’école avant les vacances, les élèves se sont réunis sur la cour des primaires afin de peser leurs tirelires de pièces jaunes.

En effet, depuis plusieurs semaines, les élèves de l’école ont récolté, dans leurs familles, des pièces pour remplir leur tirelire de classe et aujourd’hui le grand jour est arrivé !

 

 

 

 

Les élèves ont récolté 6,313 kg de pièces. Elles ont été déposées à la poste de Châteaubourg qui dit merci à chacun et chacune d’entre vous.

Félicitations à tous !!!

La réunion des délégués

Le jeudi 7 février, les délégués et/ou sous-délégués de l’école ont eu une réunion avec Mme Guerlesquin et Karen sur le thème de « la responsabilité en partage »Résultat de recherche d'images pour "réenchanter la responsabilité"

 

 

 

 

 

 

 

Lors de cette réunion, chaque délégué a pu s’exprimer en faisant part à la directrice des constats ou des demandes émis par leurs camarades.

C’est le rôle des médiateurs qui a retenu l’attention de chaque classe. Les médiateurs auront la responsabilité des jeux de cour ainsi ils devront encourager les autres élèves à s’occuper du matériel de la cour.

Baby Shark CP

En anglais, nous travaillons sur la famille donc quoi de mieux qu’une petite chanson avec un air entraînant pour retenir le nom des membres de celle-ci :

Gymnastique CP-CE1

Durant cette période, les élèves de CP-CE1 font de la gymnastique dans la salle Henri Grouès.

Par groupes de 3 ou 4, ils réalisent des figures acrobatiques en s’aidant d’un dessin plus ou moins compliqué :