Les aimants des moyens (suite)

Nous nous sommes demandés comment faire avancer le pion sans le toucher. Après plusieurs propositions, je leur ai montré que le pion avait un aimant collé en dessous, Emma a proposé une idée que nous avons retenue: comme il y avait un trou dans la boîte, elle a pris un autre aimant, l’a placé dessous et a ainsi attiré le pion.

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Chacun a essayé de faire sortir son personnage des différents labyrinthes (besoin d’une certaine dextérité et d’une représentation spatiale):

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Les labyrinthes restent accessibles en temps libre  et les grands se sont pris au jeu !

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Enfin pour garder une trace de tout ce travail, chaque moyen a réalisé son propre jeu de pêche aimantée: (poissons aimantés avec  trombone, canne à pêche avec aimant et boîte de rangement)

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